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Publié le par Enseignante

Ce blog  a été transféré avec le blog de l'année précédente à une nouvelle adresse afin de transformer les articles en ressources pour les enseignant(e)s, pour les familles qui essaient de connaitre le monde de la maternelle.

 


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Mais aussi danser, chanter, bouger, écrire, lire, écouter, obéir,
 rire, observer, grandir, échanger, et.........parler !





"La construction de son langage par l'enfant va pouvoir influencer son accès à l'écrit"  
Evelyne Charmeux

" L'enfant n'apprend pas non plus(...à parler) en répétant des modèles de phrases ou de structures déjà entendus. Il fait un travail inconscient d'hypothèses sur le fonctionnement du langage des adultes, en procédant à ce que H. Wallon a appelé l'« imitation créatrice ».
De ce fait, l 'apprentissage du langage ne peut être qu'individuel... "
Emmanuelle CANUT, maître de conférences en sciences du langage, Nancy-Université

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