Vendredi 4 avril 2008
Nous avons regardé l'histoire de la petite poule rousse sur l'ordinateur de la classe. Certains ne l'ont pas vue à la maison. Cassandra a même appris à cliquer sur
les haut-parleurs.
Motricité (et découverte du monde)
Avec nos cartons, nous devions faire des constructions. Au début, nous avons commencé comme ça :
ATELIER DU JOUR
Nous avons fait ensemble (en décrivant à Monique qui tenait le stylo) un bonhomme avec toutes les parties du corps.
Puis nous sommes allés faire un grand bonhomme chacun sur une feuille. Il y a de grandes différences entre tous nos bonhommes.
Pendant ce temps, Monique a enregistré les enfants qui n'avaient encore rien dit dans la petite poule rousse. Vous pourrez les entendre dans les dernières pages de l'histoire.
Motricité (et découverte du monde)
Avec nos cartons, nous devions faire des constructions. Au début, nous avons commencé comme ça :
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Mais tout s'écroulait ! Alors nous avons réfléchi à la bonne méthode :
il faut mettre les gros cartons dessous et les petits en haut
il faut aussi les ranger bien à plat.
Alors, nous avons essayé de nouvelles constructions bien plus réussies
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ATELIER DU JOUR
Nous avons fait ensemble (en décrivant à Monique qui tenait le stylo) un bonhomme avec toutes les parties du corps.
Puis nous sommes allés faire un grand bonhomme chacun sur une feuille. Il y a de grandes différences entre tous nos bonhommes.
Pendant ce temps, Monique a enregistré les enfants qui n'avaient encore rien dit dans la petite poule rousse. Vous pourrez les entendre dans les dernières pages de l'histoire.
par Monique
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